Este módulo orienta a los participantes a reflexionar sobre la divulgación pública del conocimiento como parte fundamental del proceso investigativo. A través de un comentario reflexivo en el foro, se invita a cada estudiante a compartir sus percepciones, experiencias y aprendizajes acumulados durante el diplomado. El ejercicio busca reconocer los aspectos más significativos del proceso formativo, analizar cómo los contenidos, metodologías y actividades prácticas han fortalecido la comprensión de la investigación formativa, e identificar retos y oportunidades para seguir desarrollando competencias investigativas. La propuesta promueve una escritura personal, crítica y constructiva, con el propósito de enriquecer el aprendizaje colectivo. Al finalizar la participación en el foro, se solicita completar el cuestionario de evaluación final disponible en la siguiente pestaña.

Este módulo busca que los participantes comprendan y apliquen los principios éticos esenciales en la investigación. Aborda el marco normativo nacional e internacional, así como las políticas de ética, bioética e integridad científica que orientan el trabajo académico. También incluye los procedimientos para obtener el consentimiento informado y la aplicación práctica de estos principios en la formulación y gestión de proyectos. En conjunto, destaca la ética como un pilar central para garantizar la responsabilidad y la integridad en todo el proceso investigativo. 

Este módulo tiene como propósito ayudar a los participantes a analizar e identificar los elementos clave del apartado metodológico de un proyecto de investigación. A lo largo de sus contenidos, se abordan los enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto; las metodologías más utilizadas; la selección de la muestra; y las principales técnicas e instrumentos de recolección de datos. Asimismo, se guía en el diseño y ejecución del plan de análisis. En conjunto, el módulo ofrece lineamientos para construir un diseño metodológico sólido y justificar adecuadamente cada decisión dentro del proceso investigativo. 

Este módulo guía a los participantes en las etapas iniciales de un proyecto de investigación, desde la elección del tema hasta la elaboración del marco teórico y conceptual. Proporciona herramientas para transformar una idea en una propuesta sólida y científicamente fundamentada. Aborda las tipologías de proyectos, el planteamiento del problema, la formulación de preguntas, objetivos y justificación, así como la construcción del marco referencial mediante el estado del arte, la identificación de vacíos, hipótesis y fundamentos teóricos. En conjunto, ofrece las bases metodológicas y conceptuales para diseñar proyectos de investigación de calidad con impacto académico y social. 

Este módulo profundiza en la enseñanza de la investigación en los Semilleros, entendidos como espacios de aprendizaje activo y formación integral. Analiza los componentes del proceso formativo y las competencias investigativas que los estudiantes pueden desarrollar —socioemocionales, discursivas, metodológicas y tecnológicas—, y presenta estrategias didácticas que fomentan la indagación, la reflexión crítica y la producción de conocimiento. Su propósito es ofrecer herramientas conceptuales y prácticas para que docentes y líderes promuevan experiencias que fortalezcan las capacidades investigativas y el desarrollo académico, personal y profesional de los participantes. 

Este módulo ofrece una visión histórica y conceptual de los Semilleros de Investigación como estrategia fundamental para la formación académica y científica. Analiza su evolución, alcances e impacto, destacándolos como espacios de gestión del conocimiento, innovación y trabajo colaborativo. Permite identificar sus características formativas, su influencia en distintos contextos y su aporte a la formación integral del estudiante. En conjunto, busca fortalecer la gestión institucional y promover procesos investigativos sólidos, inclusivos y con proyección social. 

La inducción del diplomado abordará el acceso a la plataforma, la modalidad, metodología y cronograma de trabajo, además de un espacio para resolver dudas. La grabación estará disponible en la página del Nodo Bogotá – RedCOLSI para quienes no puedan asistir en vivo. Las credenciales de acceso se envían progresivamente al correo registrado. Se agradece la participación y compromiso en este proceso de fortalecimiento de la cultura investigativa.